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體育科

教學策略:
| 1. |
依據教署體育科課程綱要而編寫教學大綱。 |
| 2. |
依據學生之能力及學校場地設施而編訂教學計劃。 |
| 3. |
根據季節性、天氣的轉變而編訂教學內容。 |
| 4. |
根據學生參與的比賽而編排教學計劃的先後次序。 |
| 5. |
每週有兩節常規體育課,訓練學生學會各種體育技能及瞭解各種體育知識。 |
| 6. |
為了增強學生的體能及體育技能,還利用興趣課的時間,租借校外體育場地進行專題體育運動訓練。 |
| 7. |
課程編排及訓練亦會配合香港特殊奧運會的各項比賽而作出調適。 |
| 8. |
透過參與香港弱智人士體育會的各項訓練和比賽,使學生提升體育技能及增強體能,累積比賽經驗;從而增加自信心及培養對體育運動之興趣及投入感。 |
| 9. |
每年會租用游泳池以作游泳訓練及比賽之用。 |
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