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音樂科
學習目標：
| 讓學生參與多方面的音樂活動，如樂器彈奏、音樂聆聽、歌唱、律動等，使其得到滿足、享受和快樂，同時培養喜愛音樂及學習音樂的興趣，並培養音樂想像力及音樂感。 | |
| 培養學生對音樂的覺察和理解能力，有系統地引導他們認識構成音樂的元素、音樂的功能，並瞭解音樂與文化的關係。 | |
| 透過音樂活動，學習理解音樂並作出回應和評賞，培養對音樂的欣賞能力。 | |
| 發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力。 | |
| 透過音樂活動，刺激學生感知肌能，藉以發展他們對事物的理解。 | |
| 藉著音樂活動，培養及提高學生自律、合群、專注和協調的能力。 | |
| 通過各項音樂活動，加強和鞏固其他學科的學習。 |
教學策略：
| 1. | 利用不同媒體，例如：互聯網、音樂教學軟件、音樂光碟等，讓學生有更多機會欣賞不同類型的音樂。 |
| 2. | 為學生進行歌唱、律動及節奏樂訓練。 |
| 3. | 在興趣小組中作歌唱、節奏樂及舞蹈訓練。 |
| 4. | 運用適合本校學生能力和興趣的樂器及教具、音樂光碟、電腦音樂教學軟件、錄音帶等於課堂中。 |
| 5. | 透過情境圖和感受圖卡協助學生表達個人對音樂聆聽的感受。 |
教學活動：
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老師在課堂上進行各種音樂活動，如歌唱樂器訓練、律動活動等 |
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晨樂音樂會花絮 |
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有用連結：
鼓勵家長可以在家中與孩子進行網上音樂遊戲 :